Motivaţia ca parte a procesului instructiv – educativ
A educa şi a instrui sunt termeni pe care i-am putea numi sinonime aproximative, ceea ce înseamnă că în mare vizează aceleaşi aspecte, adică acela de a produce printr-o serie de metode învăţarea, dar şi de a modela personalitatea celui ce învaţă. Dacă de primul se ocupă mai mut instruirea, educaţia vizează şi formarea atitudinilor […]
Starea actuală a instituţiilor din mediul rural
Din păcate, multe din instituţiile educaţionale rurale care în trecut reprezentau temelia a ceea ce înseamnă ridicarea culturală a ţăranului român şi-au diminuat activitatea până aproape a nu mai exista în viaţa socială a comunităţii. Sunt din ce în ce mai rare satele unde manifestările culturale şi formele tradiţionale de educaţie, mai cunosc acelaşi entuziasm […]
Tehnologia modernă în educaţie
Dacă noţiuni precum „pedagogia waldorf”, sau „step by step” ridică destul de multe semne de întrebare pentru neiniţiaţi, „tehnologia modernă în educaţie” e un concept lesne de înţeles, dar care nu scapă de biciuirea ironică a „adevărului” românesc: practica ne omoară. La nivel teoretic, ideea de tehnologie în educaţie stapâneşte pagini bune, însă la nivel […]
Temă de vacanţă
Chiar aşa, cine-a mai pomenit temă de vacanţă, nu e suficient cât învaţă copilul la şcoală? Spre surprinderea mea, am găsit „răsfoind” internetul destule discuţii pe tema temei de vacanţă, şi cred că cel mai mult mi-a plăcut replica unui elev: va da în judecată profesorul ce i-ar da nota 3 pe motiv că nu […]
Importanţa învăţământului preşcolar
Grădiniţa de copii este veriga primară a sistemului naţional de educaţie care, de-a lungul evoluţiei sale, a îndeplinit, cu ponderi diferite, funcţii sociale, educative şi instructiv-educative şi care, în acelaşi timp, a urmărit numeroase obiective generale şi specifice în plan cognitiv, atitudinal-afectiv şi psihomotor. Perioada preşcolară constituie etapa celei mai intensive receptivităţi, mobilităţi şi posibilităţi […]
“Program sistematic de educaţie ecologică în judeţul Mureş, prin pedagogia durabilităţii”
“Grupul Milvus” este o organizaţie neguvernamentală, non-profit, dedicată protecţiei păsărilor şi a naturii, activând în domeniul conservării, educaţiei, cercetării şi consultanţei cu scopul de a schimba România într-un loc mai bun pentru păsări, natură şi oameni. Suntem singura organizaţie din România care se ocupă cu îngrijirea şi reintroducerea păsărilor rănite în natură. În cadrul asociaţiei […]
Austria – „cu parfum de scorţişoară”
Mulţi dintre noi am visat să trăim, măcar pentru câteva clipe, bucuria sărbătorilor de iarnă într-un cadru din care să nu lipsească zăpada, bradul de Crăciun, muzică bună, bomboanele de ciocolată si mai ales cadouri, multe, multe cadouri. Am transformat astfel un vis în realitate când am organizat o călătorie de basm în vestita şi […]
Halloween – O Noapte Magică
Am observat în ultimul timp faptul că elevii sunt din ce în ce mai interesaţi şi de cultura altor popoare, aşa că am considerat sărbătoarea de Halloween un prilej excelent de a ne delecta cu o serbare. Elevilor clasei a XI-a C, cărora le sunt dirigintă li s-a părut o idee excelentă, aşa că s-au […]
Membri ai Uniunii Europene
Deşi suntem localizaţi de foarte mult timp în Europa iată că numai de curând am fost admişi ca şi membri. Mândrii, temători, dar încrezători în forţele noastre proprii facem parte din UE, prin urmare ce altă cale de a ne arăta fericiţi de acceptarea aderării noastre decât o mică serbare pentru sărbătorirea Zilei Europei-9 Mai. […]
Interdisciplinaritatea în procesul de predare-învăţare
Aportul la cultura generală a fiecărei discipline se exprimă nu prin ceea ce este specific, ci prin ceea ce are comun, generalizator, transferabil, de la un domeniu la altul” Louis Croft Interdisciplinaritatea este o modalitate de acţiune şi gândire, dintre obiectele şi fenomenele lumii reale, şi se impune în învăţământul preşcolar pentru realizarea sarcinilor ce-i […]
